NAP

O Núcleo de Apoio Psicopedagógico – NAP, atua como canal de referência aos alunos, de forma a atendê-los em suas necessidades individuais e/ou coletivas, emocionais e/ou cognitivas e em qualquer outra forma de aprender, de ser e de se relacionar no ambiente acadêmico do ensino superior. O Núcleo de Apoio Psicopedagógico (NAP) é um serviço ofertado de forma gratuita e acessado voluntariamente pelos docentes e discentes da instituição, com a intenção de promover e potencializar seu desenvolvimento pessoal e sua formação integral.

O NAP busca desenvolver estratégias de acolhimento aos alunos por meio de uma escuta sensível e ativa, visando compreender suas demandas no intuito de criar melhores condições pedagógicas, que visam favorecer o desenvolvimento intelectual e emocional dos alunos, com a ênfase na prevenção do fracasso acadêmico.  Nossas ações estão voltadas a/ao:

• Melhorar e adequar métodos de estudo, conforme as características de cada aluno;
• Organização de uma rotina de estudos e ensino acerca da melhor administração do tempo;
• Manejo de situações de estresse, como em uma apresentação oral ou prova, assim como a entrega do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC;
• Melhorias no relacionamento interpessoal, com colegas e professores;
• Desenvolvimento prático de limitações acadêmicas de uso amplo no curso, tais como: leitura e interpretação de texto, gramática, vocabulário, ortografia;
• Acolher, apoiar e orientar o aluno que busca ajuda para seus conflitos e dificuldades e, por meio de uma escuta sensível, identificar algum comprometimento emocional e, se for o caso, orientá-lo a buscar ajuda profissional;
• Auxiliar o aluno que manifesta dificuldade a adaptar-se ao novo ambiente social;
• Elaborar orientação de estudo individualizada para o aluno que apresenta dificuldade de aprendizagem;
• Organizar oficinas e palestras sobre temas relevantes para o desenvolvimento intelectual e emocional dos alunos;
• Palestras vocacionais;

Diante disso, o NAP atua de forma ativa como um canal de apoio aos alunos e professores com vistas a atender suas demandas didático-pedagógicas. O NAP compreende basicamente uma estrutura de interface entre docentes, discentes e administração da Instituição, tratando-se, portanto de um órgão suplementar responsável pelo acompanhamento do processo de ensino-aprendizagem, por meio de assessoramento contínuo e sistemático a professores e alunos. Neste sentido, o NAP propicia um espaço institucional para reflexão, numa perspectiva ético-humana, visando à discussão interdisciplinar e a busca de alternativas pedagógicas.